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311教育学圣题库app说明

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311教育学考研专业课如何复习？

一、311科目概述

311是教育学学硕考研统考科目，由教育部统一命题，全名叫：(311)教育学专业基础综合。

一般来说其他文科类的考研专业课都会分成两个部分（也就是两张试卷）——理论类和实务类，两类各150分。

而教育学考研就只有311这一门，这一门的一张试卷就价值300分，占了考研总成绩的60%，其复习难度是可想而知的，想要和其他考生拉开差距也就是靠这一门了。

（一）题型：

311这张试卷的题型大致可以划分为客观题（90分）和主观题（210分）

客观题只有一个类型就是单项选择题，一共45小题，每小题2分。

主观题包含三个类型：辨析题、简答题、分析论述题。

辨析题有3道，每道15分；简答题有5道，每道15分；分析论述题有3道，每道30分。值得注意的是一般来说分析论述题的最后一道大题都是二选一的必选题。

（二）考试内容：

311主要考察的内容分为四个板块：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。

其中：教育学原理约占100分；中外教育史约占100分；教育心理学约占40分；教育研究方法约占30分；必选题约占30分。

二、复习资料

（一）参考书（教材）

311因为是统考科目，所以参考书还是比较好找的，以下是与考察的四个板块相对应的参考书单（全部买最新版就行了）。

另外如果想让自己的答案有亮点的话，也可以选一些拓展类的书籍进行知识的补充（视个人精力而定），例如约翰洛克的《教育漫话》、陶行知的《中国教育改造》等。

（二）大纲解析

大纲每年都会有一些细微的调整，但总体来说并不会有太大的变化。

可以选择一些辅导机构的大纲解析资料进行查漏补缺，惊呼君用的是高教版的大纲解析，看完了还有配套的1000题可以用来加深印象。

三、院校和专业选择

知道了教育学要考什么，怎么考之后，就到了最纠结的院校和专业选择阶段了。

（一）院校

院校选择主要考虑了三个方面：学科评估、城市发展、个人能力。

①学科评估

通俗地讲就是该院校在这个领域的地位，985、211的教育学研究生毕业后找工作一般来说肯定是比双非院校的学生更吃香。

教育学这个专业，因为学科性质还是比较偏理论，偏文科，择校时建议大家还是选择比较好的学校，或者在当地名气比较大的学校。

当然只是希望考上拿个学历的同学不用考虑这么多，选一个难度低一些的学校还是可以的。

下面是2019年部分院校教育学专业的学科评估：

②城市发展

毕竟未来你必须得在这座城市度过三年的研究生生活，而且还有可能毕业后就在这个城市找工作、生活。

所以也要考虑自己能否适应当地的生活，还有发展前景之类的。

③个人能力

应该是最重要的方面了，主要得考虑自身的专业基础和复习时间。

（二）专业

教育学是个大类，下边还有很多个方向，有的学校在初试的时候不做区分，有的学校会在初试报名的时候就有区别选择。

其实确定好学校后专业反而不那么难选了，根据自己的兴趣选择就行，毕竟未来三年的研究生生活都为围绕你的专业进行，而且还有可能会影响到你以后的职业选择，所以选一份自己喜欢的专业就好。

下面是教育学部分专业的就业前景，拿出来给大家提供一些参考吧。

四，复习计划

大致分为四个阶段：

（一）基础阶段（3-6月）：看教材

（1）为什么要看书？

研究生考试一方面考试范围大，只是基本的参考书都有六本，另一方面考察方式灵活，除了能记住知识点以外，还得了解其含义，才能在答题中灵活使用。

书本比笔记优秀的地方就在于更加细致的讲解、大量的案例和严密的逻辑性，它能够让你快速建立起对学科的认识、真正地理解知识点。

（2）怎么看？

①看书顺序

惊呼君选择的是从中外教育史开始看，历史嘛，没有太多的专业性的东西，理解起来也相对容易些。然后依次是教育学原理、教育学心理学、教育研究方法。

当时的想法是先看教育学原理了解这一学科的基本内容，然后再学教育心理学深入探索这一学科，最后才是教育研究方法，方法论的知识一定要有一定的知识储备之后才能理解其深意。

②怎么读懂内容

看书不能仅仅是看“过”了就行，要一边看一边给自己问问题。这一段的主要内容是什么（自己能够复述其核心意思）？这一段在这一整章的结构中起什么作用？

有了问题就会去思考，这个思考的过程就是你获得进步、超越大多数人的过程。

③看几遍

这个问题没有标准答案，看到你真正的理解这个理论，能够对这个理论信手拈来为止，单纯的说看几遍是没有任何意义的，有些理论即使看了很多遍还是满脸懵逼。

（二）巩固阶段（7-8月）：做笔记

第一遍看书不要做笔记！

更重要的是知识点的理解和知识框架的建立，这时候做笔记只会是抄书！！！至少要在第二轮甚至第三轮的专业课复习时才开始做笔记。

（1）做笔记的工具

这一部分就是看个人偏好了，有的人喜欢手写、有的人喜欢打字，这些方法惊呼君都试过，写一些自己用这些方法时的感受吧（强个人色彩，仅供参考），方便大家进行取舍。

①手写

手写笔记的优点是记忆深刻，容易对笔记内容进行操作，在后期背书的时候自己手写的笔记背上去要比电子版的容易一些。

手写笔记的缺点也很明显，一个是效率很低，你刚写完一节别人可能就已经敲完一章了；另一个是不方便查找和携带，有时候晚上躺床上背书突然卡壳，还得起床开灯翻开笔记才行。

②打字输入

优点是录入快捷；便于查找和整理内容；方便携带（随时随地掏出手机想背就背）。

最大缺点是需要电脑，每天去图书馆背个笔记本还是挺累的，另外如果用电脑或者手机输入笔记的话很容易就会被其他东西分散注意力。

③语音输入

这是在考研后期才发现的一种方法，优点就是快！快到了极致！动动嘴皮子就行，惊呼君用的是讯飞的语音输入法，识别率还是挺高的。

语音输入的缺点是有些专业名词的无法识别，而且语音录入会发出声音，在图书馆是干不了的。

（2）怎么做笔记

不同的科目选择不同的方法。

中外教育史就用时间轴梳理，然后以这个时间轴为基础联想人物、事件等内容。

教育学原理和教育心理学这种专业内容占比比较大的科目就可以按照知识点和知识框架进行梳理。按知识点的话就是把人物、理论这些固定的知识点形成一个基本的模板（例如一个人物要记住他的title、生平、教育思想、评价等），按知识框架就是以一个个知识模块为基础，然后对内容进行细分。

做笔记的时候可以购买一些机构的知识点笔记，用来查漏补缺。

做大纲的工具惊呼君主要是用的xmind，其他的类似的还有dynalist、幕布这些，功能都大同小异。

（三）强化阶段（9-10月）：背书

背书怎么高效怎么来~不要求一字一句必须精确无比，而是要背这个理论的核心内容。

在背书的时候，把一段内容先划分意群，比如这两句讲的是定义、这两句讲的是特点和意义，然后再记忆意群里面有特点的关键字，最后再用自己的话复述出整段内容。

背书只靠背还不行，教育学考试毕竟是书面考试，所以要有将自己所想够准确地转化为文字的能力才行。

在完成每天的背诵任务后，可以把背的内容列出来，把它当做一个真题来默写一篇，这样既可以练习书写技巧，又可以避免在考试时无从下手。

（四）冲刺阶段（11-12月）：真题模拟和热点关注

背的时候头头是道，到了用的时候却无从下手，这种时候一定要多做真题才行，在做真题的同时也要注意以下几点。

1.总结真题

很多人做真题做完，对完答案也就结束了，真题毕竟是有限的，要学会从真题中挖去有价值的信息，摸清命题人出题的思路和方向，这样做题的时候才能工作到有的放矢。

（2）做专题

也就是某一类型问题进行专题梳理，专题的内容可以是高频的考点、易错点、疑难点等。

（3）提分要点

选择题比的就是正确率，主要考察的是对基础知识的理解。

论述题想要和别人拉开差距主要有两点，首先是要切题，能根据题干信息准确从自己的知识库中找到应对的知识；然后再是拓展，这是与别人拉开差距，形成竞争优势的关键，拓展需要的是长时间的积累，平时可以多看一些教育类的公众号和相关论文，收集一些语料和案例。

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