米聊任务兼职

主要功能

1.画板

支持画笔粗细、颜色的调节，还可以自定义颜色，支持橡皮擦粗细的调节

2.涂鸦

应用内置多个涂鸦模板，可以在涂鸦模板上进行二次创作

3.作品管理

可以管理自己的作品，可以分享作品以及删除作品

4.名画佳作欣赏

绘画画板是一款儿童绘画软件，不仅可以即兴画画也可以涂鸦，更可以记事，还有名画赏析等功能，不仅提高孩子对美术一个热爱还能看出孩子现阶段的心情等，对孩子和家长都好，快来体验吧。

应用场景

1.儿童绘画板、写字板、练字板等

2.草稿纸、便签纸、记事本等

3.小黑板、家庭教育小白板、会议室白板、足球篮球教练示范等

画板、涂鸦是一款根据生活所需设计的免费工具，通过绘画画板不仅可以提高工作效率，还可以培养艺术细胞，增进对美术的兴趣，增加生活乐趣。

绘画画板软件优势

1.画画能锻炼大脑的空间抽象思维。因为要考虑画面的布局，比如主体一般要画在中间位置，上部分空间哪画太阳、那画云朵、草地上哪画花朵、哪画大树，都需要孩子动脑筋考虑。

2.画画能锻炼手、眼、大脑的协调能力。把看到的东西画出来，要先观察，再通过大脑的思考，最后通过手中的画笔表达出来。看似这么简单的几步，其实特别锻炼孩子。细心的家长几天就可以观察到孩子的进步。

3.画画能激发和促进孩子对色彩的理解和运用。经过一段时间的学习，孩子完全可以用画来表达自己的喜怒哀乐，这何尝不是孩子心情的“晴雨表”。

4.画画能解压。孩子从小学到高中，学习越来越紧张，压力也逐渐加大。周末有时间，静下心来画一幅画，能使紧绷的神经完全放松下来，不失为缓解压力的有效方法。

5.画画能让人热爱生活。真正喜欢画画的人肯定特别热爱生活。因为只有热爱生活、细心观察和感悟生活，才能画出有生命力的画来。

6.画画能锻炼孩子的细心和专注力。每认真完成一幅画，都是一次心路历程的成长。

7.画画能利于孩子的情感表达和情绪宣泄。他们通过画画的方式可以表达出自己的情感和对外界事物的感受。

8.画画能提高孩子的观察能力。比如说我们教孩子画小猫，让孩子首先观察小猫，然后要抓住小猫的特点，尖尖的耳朵、胡须、长长的尾巴。。根据自己的一个了解然后进行画图、自我创新。这个画画的过程，就是孩子们观察能力培养的过程，通过孩子的绘画练习，你会发现，孩子越来越善于观察事物了。

9.画画能训练孩子的记忆能力。孩子通过将自己所观察到的东西，用画画的形式表现出来，这就会让孩子的记忆能力得到良好的训练。如果你的孩子爱画画，千万别阻止，通过对事物的观察和思考再将其用画笔展现在画纸上，孩子的动手能力、记忆能力会不断的增强。

10.画画能培养孩子的独立思考和独立完成能力。孩子画画从拿起画笔到完成画面，全部是靠他们自己动脑和动手来独立完成的。

绘画画板软件特点

一、锻炼孩子观察力

如果有一天，当孩子指着自己画的东西说这是超级的，那是无敌的，千万不要用不信任的眼神打击他。虽然画的有些混乱、可你有没有发现，这些日常生活中的事物，是以怎样的角色或姿态出现在孩子的世界里呢？

其实这就是孩子观察力的表现，孩子不受固定格局限制，能注意很多大人都注意不到的细节，孩子的内心有时候比大人的还敏感细腻。

二、锻炼孩子的想象力

为什么孩子画的画我们大人重视看不懂呢？因为大人和孩子的想象力、认识能力有差别。成人喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，电视机会长着两只手……这正是想象力的表现。

同时，对色彩的运用也能显出孩子大胆的想象力，他按照自己的兴趣随意涂抹，红色的小人儿、蓝色的小猫……所以不要用离谱去理解孩子看到的世界，因为在孩子眼里，世界本来就是丰富多彩的。

三、可以同时锻炼左右脑

通常孩子思考画什么，怎么画，用什么东西来画，这些过程能够促进左脑的智力开发；孩子画画的过程中时候，能够培养对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些过程能够促进右脑的智力开发

所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子会不断打破原有的思维和定式，养成创新精神和创新能力

四、情绪能得到宣泄

著名心理学家说过：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”所以很多儿童心理医生在给孩子看病的时候，先让孩子画一幅画。在儿童心理学里也有这一项，根据孩子画的画，可以探知孩子的情绪、心理疾病根源。

事实上，每一幅画都是孩子真实内心思想的真实写照。告诉您一个绘画心理学的小技巧：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，那么证明孩子现在不开心，相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，那么就说明孩子的心情是愉快的。

绘画画板软件介绍

1.随意涂鸦(14个月—2岁左右)：在这段时期，画画其实只是手运动的痕迹。随意的画画让他们练习手眼协调能力，以及肌肉关节控制能力。现在赚钱的投资项目

2.控制涂鸦(2岁左右—3岁左右)：在这段时期，手眼配合开始默契起来，可以用语言来解释自己在画什么，在不断的练习中获得能够自我控制的自信。

3.命名涂鸦(3岁左右—4岁)：在这个阶段，他们的手已经越来越灵活，在画画之前就已经决定了自己要画什么，开始有了“人形”的概念。此时期被认为是开始接受艺术教育的最佳时期。

4.前样式化期(4岁—7岁)：这一阶段是凭想象画画的开始。他们开始有意识地去画形状，他们画的“人”已经完整了，有了躯干，有了四肢。他们的情绪在绘画过程中可以得到舒缓。

5.样式化期(7岁—9岁)：这一阶段，孩子已经能从正面、侧面、后面三个角度来画人像，能尽力去画看到的真实场景。此阶段的绘画过程能够充分提高孩子抽象思考的能力。

了解了孩子绘画发展过程，家长就能大致了解自己的孩子处于哪一个绘画阶段，不要急于求成，要发展孩子对绘画的兴趣，这样对孩子的未来发展是有利的。