
类型: FPS 版本: V3.8
大小: 1,305.4 时间: 2025-11-21





每天都为了生活忙忙碌碌,我忙着工作你忙着学习,我们好像都很忙。忙到是不是很久没有关心自己了?每当想去记录关于今天的一切,会不会日子的琐碎往往需要长篇大论去概况,最后变成了懒得写,又或者本想长篇大论写篇日记,最后化为三个字“再忍忍”。Mooda心情日记就是想成为你的“轻日记”在你想起来的时候,只需简单的表情和寥寥数语就能记录下此刻的心情足迹。
用户记录心情时可以添加各种便签表情内容;
还可以添加个性的文字,让你的心情完全被纪录下来;
有着非常一目了然的列表,让你随意的翻开一起的心情;
在软件中还可以把自己写的内容进行分享哦,分享你的好友,qq微信等等;
采用的非常朴素的颜色,看起来非常的治愈。
【备份】日记支持icloud备份。
【导出】日记、表情可以导出。
【提醒】可以设置时间提醒,不忘记任何一个美好
【字体】N多个性化字体选择,可以根据自己的爱好选择自己喜欢的字体。
【主题】全彩主题颜色可以随时更改,根据自己的心情更改。
【时间轴】写日记的时候可以插入时间轴,记录一天中不同的心情。
【日历】在日历上可以看到本月自己的心路历程。
语文学习重在积累与感悟。日记,是一种很好的学习习惯,同时也是一种很好的学习方法帮助学生提升语文能力。
日记的过程,是表达输出的过程,是积累素材的过程,同时也是孩子提升感悟能力的方法。
所以,即便孩子刚刚入学,哪怕不识几个字,也可以让孩子运用口语表达或画画等形式来说说一天的感受与经历。哪怕是流水账的日记,对于小学生来说也是可以的。
孩子不想写日记怎么办
培养学生观察的兴趣
为了培养学生观察事物的兴趣,家长老师讲名人的故事,激发学生观察事物的积极性。
例如,牛顿因苹果砸到头上,而质疑为何苹果向下坠落砸到他,为什么苹果不是向左或向右掉下,经过一系列的观察与研究,他最终得出万有引力定律。以此激励学生认真观察。
培养学生有目的、有重点的观察习惯
观察只是一种知觉过程,但是这一过程是有目的、有计划的。例如,学生要对一个人物进行描写时,老师要指导学生的观察行为,既要从外貌言行举止到性格心里特征进行统一全面地观察,又要有目的地重点观察人物的性格和心里特征。
培养学生重复和长期的观察习惯
学生的观察习惯,并不能在短期内就被养成,学生要长久坚持,方能最终形成习惯。而且有些事物的规律,很难在短期内找到,需要学生长期地观察同一事物,并不断地重复这一过程,才能最终发现这一事物的规律
小学生如何写日记
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱邮票、照片等贴在日记本上,旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
点击查看源网页
小学生写日记有多种好处。因为写日记,可以培养他们做热爱生活的有心人,学习观察和思考日常生活里遇见的人和事物,提高表达水平。
我们也可可以写自己这一天做了哪些有意义的事,从中得到了哪些启发和道理。每天要坚持写日记,久而久之对写作会很有帮助。
这款清新风格的备忘录软件内置诸多趣味功能,用户不仅可以用emoji来记录每天的心情,同时还有树洞星球让你认识其他的用户,用自制表情+文字的方式遨游在自己的小世界,快来日记记录生活的点滴吧。
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